Bursa’da “Temel Eğitimde Çocuk Edebiyatı” Çalıştayı Düzenlendi

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nden 6 akademisyen ile Bursa’daki farklı
branşlardan 90 öğretmen, 8 veli ve 8 öğrenci çalıştaya katıldı. Katılımcılar,
önceden belirlenen temalar doğrultusunda 10 ayrı masada grup çalışmaları
yürüterek temel eğitimde çocuk edebiyatına dair çözüm önerileri geliştirdi.
Çalıştay süresince yürütülen masa çalışmaları hem yazılı hem de dijital ortamda
kayıt altına alındı. Elde edilen veriler doğrultusunda Temel Eğitim alanında yeni
dönem için Bursa İl Eylem Planı hazırlanacak.

“Bu Süreci Profesyonelce Yönetmeliyiz”

Bursa İl Millî Eğitim Müdürü Dr. Ahmet Alireisoğlu, açılış konuşmasında
çocukların kitapla kurduğu ilişkinin önemine dikkat çekti. Yeni Maarif Modeli ile
birlikte çocukların eğitim sürecinde aktif rol almasının hedeflendiğini belirten
Alireisoğlu, şu ifadeleri kullandı:
“Çocukların kitap okuması, okuduğu kitabı sevmesi çok önemli. Ancak bu süreci
artık yalnızca bireysel çabalarla değil, sistematik ve disiplinli bir şekilde
yönetmek zorundayız. Bu nedenle öğretmenlerin profesyonel bakış açısıyla
çocuk edebiyatına yön vermesi büyük önem taşıyor.”
Alireisoğlu ayrıca, akademisyenlerin ve sahada görev yapan öğretmenlerin aynı
platformda buluşmasını değerli bulduğunu ifade ederek, bu birlikteliğin alana
katkı sağlayacağını vurguladı.